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“适合的教学,有效的课堂” 让学生找到学习的兴趣!


  

     为深入了解我校新高考和新课标新教材的教学落实情况,促进学校教学质量的提升,12月18日,珠海市教育研究院张立云副院长携专家领导一行莅临我校,开展调研指导工作。



走入课堂


     各科专家一下车,就立即走进我校高中各年级的课堂,推门听课,课后发放调研问卷调研,对教师教案(学案)设计、教学常规落实情况进行检查和指导。我校高中各年级各学科教师根据学校安排,认真备课,常态展示,全体中学部教师参与相关学科的听课与研讨活动。

   

     化学课上,谢子敏老师从学生冬天常用的暖贴入手,创设情境,让学生带着疑问进入课堂的学习,一起探讨暖贴的发热原理。整节课,以暖贴的发热原理为主线,让学生了解并掌握金属腐蚀的相关内容,体现了宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学精神与社会责任等化学核心素养。课堂上,学生们兴趣高涨,积极动手探究,不同层次的学生都有所收获。



     生物课上,梁老师以一首杜牧的诗“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤,天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。”引领学生分析萤火虫夜晚发光的现象及原理,激发学习兴趣,引入新知识。授课过程中教师以学生为主体,秉承着“适合的教学,有效的课堂”的理念,极力引领学生思考,学会分析问题,解决问题。



学科交流与指导


     听课结束后,专家们与各学科教师座谈,精准评课。调研组成员认为老师们教学设计清晰,重视基础,结合课本,利用课本,落实双基。调研组成员对我校教师的积极付出给予了充分肯定,并针对高一新教材教学和高三备考提出宝贵的指导意见。



集中交流


     分科指导后,研究院的领导也就听课情况集中进行了综合反馈。我校领导和教研组长集中听取专家们的反馈意见。

     教研院张立云副院长充分肯定了我校教师的爱岗敬业的工作态度、较高的授课能力与综合素养。同时也对在教学中如何落实立德树人、提高学生核心素养的目标,以及高中各年级现阶段教学工作提出了指导性的意见,张立云副院长指出:

     1、在注重知识传授的同时,更要重视新课标的新要求;

     2、拿着新的课程标准去上课,从学习到备课再到上课、备考,都要谨记新课标的要求;

     3、针对我校的具体情况,提出跨年级集体备课的建议;

     4、建议老师要调动学生的非智力因素,创设情境结合现实进行教学,重视学生的主体作用。

     5、高三备考重点抓基础,提高基础分的得分率。





     孙维玉校长也就我校的科组备考和教学工作进行总结,老师在教学中把教辅和学案结合起来,重视基础知识、基本技能、基本方法、基本练习,让学生的练习更有针对性、更有效。孙校长“适合的教学、有效的课堂”的教学理念也受到了张立云副院长的充分肯定,适合的教育就是最好的教育。




     珠海市教育研究院本次莅临我校的调研指导活动,为学校教育教学质量的提升进一步指明了努力方向;使老师们从中获取很多前沿的教育思想,对教学内容的把握会更加精确。我校定以此为契机,对市教育研究院领导和专家提出的宝贵建议进行重点研究并且积极落实,力争实现最大化的突破。



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